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泉港区首批名师工作室暨高考学科研究室授牌

作者:泉港区教育局综合股   来源:泉港区教育局   发布时间:2018/2/5 11:22:04  访问次数:
   

  22,泉港区举行首批名师工作室暨泉港区高考学科研究室授牌仪式。      
  福建省普教室文科室主任刘文川,泉港区区委常委刘刚、区政府副调研员陈国才,区教育局、教师进修学校相关领导,区教育局相关股室负责人,区教师进修学校各学科教研员,各中学、中心小学、区直学校校长、书记、分管教学副校长,省、市、区级名师,省级学科带头人,各名师工作室成员,高考学科研究室全体成员参加活动。      
  区教育局局长陈建雄就名师工作室和高考学科研究室成立后,下阶段的工作提出三点要求:
  一是工作室领衔人要切实发挥示范引领作用。
领衔人要立即进入角色,认真履行职责,扎实开展教育教学研究,引领工作室全体成员在与教材对话、与同行对话、与自我对话的过程中,切实提高专业素养和教科研能力。
  
二是工作室成员要积极配合、勇于实践。工作室成员要珍惜机会,积极配合参与工作室活动,虚心求教,勤奋学习,努力成为研究型、专家型的教学名师、骨干教师,引领带动所在学校学科教师共同提高。
  
三是各部门要加强对工作室日常工作的支持和管理。区教育局将安排专项活动经费,各工作室所挂靠单位要为工作室开展工作提供专门活动场所等保障性条件,各成员所在单位要在安排工作时间和协调工作关系等方面给予大力支持,确保工作室有序高效运作。
  
省普教室文科室主任刘文川做指导讲话。刘文川主任从思想和专业两个角度就名师的成长之路做了细致深入的指导,并强调一位教师只有在思想上做到爱国”“爱岗、专业上做到专注”“专业,才能在自己的领域成为知名教学专家。

区委常委刘刚围绕百年大计、教育为本,教育大计、教师为本的发展理念,强调指出:

一是教师是教育发展的第一资源。百年大计、教育为本,教育大计、教师为本,兴国必先强师。区委区政府高度重视教育事业发展和教师队伍建设,提出了“三年补齐短板,五年建成教育强区”的振兴计划,安排3000万资金实施“教师素养提升三年行动计划”。全社会特别是教育主管部门、各类学校行政都要树立“教师是教育发展的第一资源”的理念,倾力打造一支高素质、专业化、创新型教师队伍,顺应40万泉港人民对公平而有质量的教育的向往要求。

二是教师成长离不开学校的支撑。教师素质决定学校命运,学校发展离不开教师的成长。教育主管部门、各类学校行政应该对教师的成长予以关怀支撑,做到“感情留人”“事业留人”“待遇留人”,包容那些“会做梦、想成长、有个性”的教师,倡导形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。

三是教师需要厚爱更需要严管。打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍,既要厚爱也要严管。要从思想上引领、制度上完善、体制上规范,唤醒广大教师突显“塑造灵魂”的担当,?;?#8220;传道授业”的使命,秉持“潜心问道”的专注,深怀爱国、爱岗、爱学生的教育情怀,真正成为人类文明的传递者、学生成长的引路人。


省普教室文科室主任刘文川做指导讲话


省普教室文科室主任刘文川做指导讲话

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